我班的“风云人物”
星期五的班队课
那个星期五,张老师外出听课,下午的班队课便交给了班长和几位“六七高层学生代表”来主持。
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“叮叮叮”——上课铃一响,好戏就开场了。
压不住阵脚的开场
“今天我们班队课的主题是《老人与海》读后感。”大嗓门班长陈由甲宣布了开始,可教室里的嘈杂声却没见小下去多少。这局面,显然有点压不住。
关键时刻,“风云人物”孙千雯登场了。她上来就先立规矩:“我先声明一下班队课的规则,由班长抽一部分同学的文章来读!期间,有谁敢说话的,哼,等着瞧!”她这话一出,教室立刻安静了下来。看来,新任班长确实还需要一点时间来建立威信。
炸开锅的“抄袭”风波
不过,这安静没持续多久。当一位同学的文章被台下“听众”评价为“抄袭”时,场面瞬间被打破了。那位同学顿时面红耳赤。更没想到的是,随后几篇写得不错的文章,竟然也接连被质疑是抄来的。教室里一下子像炸开了锅,议论声、争辩声此起彼伏。
“法律武器”与瞬间静默
“你们都别吵了!”班长大吼一声,可效果甚微,只得转头向孙千雯求助。
只见孙千雯像个经验老到的老师,背靠讲台,手捏一本作文簿,鼓起腮帮子,大喊了一声:“谁在说话,马上停下!”这声“呐喊”可谓中气十足。
紧接着,她使出了“杀手锏”——抽出一张白纸,迅速记下了几个说话的学号。这一招“法律武器”效果立竿见影,同学们一见,立刻坐得笔直,教室里顿时鸦雀无声了!
威信与号召力
孙千雯那标志性的“呐喊”和果断的行动,至今想来还历历在目。这堂班队课生动地说明了一个道理:真正有威信的人,才具备一呼百应的号召力。这或许比任何书本上的道理都来得直接和深刻。
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