幼儿园重阳节感恩活动方案范文精选2026最新

重阳节，在漫长的历史演变中融合了多种民间习俗，承载着深厚的文化底蕴。你知道吗？在传统观念里，“九”是数字中的极数，蕴含着长久与长寿的美好寓意，也寄托了人们对长者健康长寿的诚挚祝福。这里为大家整理了一份幼儿园重阳节感恩活动方案范文精选2026最新，希望能为您的活动策划提供切实的参考。

幼儿园重阳节感恩活动方案

一、活动设计

农历九月初九是中国的重阳节，这个节日也被亲切地称为“老人节”。尊老敬老，早已融入中华民族的血脉，成为一种世代相传的美德。

其实，重阳节带给我们的，远不止登高、赏菊、品尝重阳糕这些形式。它更传递出一个重要的信号：老年人更需要关爱、健康与快乐。他们渴望的，或许并非物质上的馈赠，而是一句发自内心的深情问候……要营造一个敬老、爱老、养老、助老的社会氛围，离不开我们每一个人的参与。

常言道，“家家有老人，人人都会老”。我们关爱今天的老人，实质上就是在关心明天的自己。

孩子是未来的希望。为了从小在他们心中播下敬老爱老的种子，幼儿园可以在重阳节这个特别的日子里，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、乃至社区里的老人们一起联欢。让孩子们用自己独特的方式，表达对长辈的关心与敬爱。

二、各年龄段活动目标

小班

（1）初步了解重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，感受他们对自己的爱护，萌发尊敬他们的情感；
（2）在与爷爷、奶奶共同游戏、互动的过程中，体验彼此关爱的温暖与快乐。

具体活动建议：学说一句祝福的话，学唱一首感恩的儿歌。

中班

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，并对其风俗习惯有初步了解；
（2）乐于参与重阳节的相关活动，并尝试用自己的方式表达对老人的关怀与节日祝贺；
（3）深入了解爷爷、奶奶对自己的付出，激发主动关爱老人的情感。

具体活动建议：自制一件手工作品，并写上祝福的话语。

大班

（1）通过调查、交流等活动，进一步了解重阳节的来历和风俗习惯；
（2）积极参与敬老活动，能大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达关爱与尊敬；
（3）在与老人的访问、对话中，感受老人同样需要关心和帮助，从而深化关爱老人的情感。

三、活动准备

1. 收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片，用以布置教室环境；
2. 鼓励孩子对爷爷、奶奶说句悄悄话；
3. 引导孩子动手制作送给爷爷奶奶的礼物；
4. 利用家长园地，请家长配合，鼓励幼儿在家帮助爷爷、奶奶做些力所能及的事，培养情感；
5. 学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；
6. 学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：

奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。
奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。
奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。
大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

除了以上框架，这里还准备了五个具体的活动案例供老师们参考，重阳节活动可以直接用起来！

活动一：奶奶夸我孝顺儿
主要涉及领域： 语言
建议班级： 小班

一、活动目标
1. 初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；
2. 培养宝宝从小关心爷爷奶奶的意识，愿意为他们做力所能及的事；
3. 喜欢爷爷奶奶，并乐于表达对他们的爱。

二、活动过程
1. 说说重阳节（了解重阳节的来历）
师：宝宝们，你们知道农历九月初九是谁的节日吗？
生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2. 了解重阳节的风俗。
3. 讨论：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为他们做些什么？为什么要帮爷爷奶奶做事？
4. 我想对爷爷奶奶说句贴心话。
5. 学习儿歌《九月九》：
九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
6. 爷爷奶奶我们爱你
鼓励孩子为爷爷奶奶做一件小事，例如：自己走路不要抱、为爷爷奶奶捶捶背等。

活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及领域： 艺术
建议班级： 中班

一、活动目标
1. 在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律进行演唱。
2. 能根据歌曲内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

二、活动准备
幼儿已学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

三、活动过程
1. 回忆童谣的内容。
2. 欣赏歌曲旋律，尝试用拍手表现歌曲节奏。
3. 学习演唱歌曲。
(1) 自由尝试随旋律进行配唱。
(2) 欣赏教师的完整演唱。
(3) 集体学唱歌曲。
4. 根据歌曲内容创编动作进行表演。
(1) 分组讨论表演动作。
(2) 分角色进行表演唱。

活动三：我要帮爷爷奶奶做些事
主要涉及领域： 语言
建议班级： 中班

一、活动目标
1. 简单了解重阳节的来历及一些风俗习惯；
2. 懂得要尊敬老人，并愿意为他们献爱心；
3. 通过谈论如何关心帮助爷爷奶奶，提升孩子的交往能力与口语表达。

二、活动过程
1. 了解重阳节的来历。
2. 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3. 讨论：我们可以为爷爷奶奶做哪些事？为什么要做这些事？
4. 引导幼儿为相关歌曲创编动作，进行情境表演。教师鼓励幼儿大胆创编，并能边唱边演。通过扮演“奶奶”的角色，让孩子们感受尊敬和关心长辈带来的快乐。
5. 以谈话方式启发幼儿：除了倒茶、端凳子，还会帮爷爷奶奶做哪些事？教师进行总结。
6. 教幼儿用替换词的方法改编儿歌或对话，如将“倒茶、端凳子”换成“拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背”等。

活动四：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域： 艺术
建议班级： 中、大班

一、活动目标
1. 尝试用团圆、压扁、捏紧等方法，为爷爷、奶奶制作“饺子”。
2. 养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

二、活动准备
1. 各色彩泥、泥工板。
2. 《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

三、活动过程
1. 谈话导入，激发制作兴趣。
2. 学习制作“饺子”的基本方法。
3. 讨论并明确使用油泥的规则。
4. 在温馨的音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师可个别指导对折捏边的方法）
5. 作品展示，相互欣赏。

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳
主要涉及领域： 综合
建议班级： 大班

一、活动目标
1. 激发幼儿热爱并尊敬爷爷、奶奶（外公、外婆）的情感；
2. 通过观察情境表演，学会关心和帮助老人；
3. 在与老人共同游戏、交谈的过程中，增进祖孙感情，发展幼儿的交往能力。

二、活动准备
1. 幼儿对重阳节有初步经验。
2. 邀请老人来园，与幼儿共度重阳节。
3. 准备重阳糕、幼儿自制礼物、幼儿排练的节目（童谣、歌曲等），以及老人准备的节目。

三、活动过程
1. 引出主题，欢迎老人。
师：今天是农历九月初九，是什么节日？（重阳节、敬老节）没错，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们喜欢做什么？（登高、强身健体。）那敬老节又是谁的节日呢？我们为什么要敬老，要尊重长辈？
引导幼儿询问爷爷、奶奶（外公、外婆）年轻时的工作。
教师小结：原来，他们年轻时为社会做出了许多贡献。关爱老人是全社会的共同责任，“老吾老以及人之老”，尊敬和爱护长辈是中华民族的传统美德。同时，爷爷奶奶也非常关心我们。那么，我们该如何关心他们呢？（幼儿讨论后回答。）今天，我们举行“敬老联欢活动”，引导幼儿向老人们问好并表示欢迎。
2. 幼儿赠送贺卡。
教师：前几天，我们精心制作了贺卡，现在送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关爱，好吗？
3. 表演与分享活动。
为爷爷、奶奶表演节目、分享美食，并向他们说一句祝福的话。

以上，就是幼儿园重阳节感恩活动方案范文精选2026最新的全部内容。希望这份详实的方案能为您带来启发。策划优质活动离不开丰富的素材参考，更多相关内容，敬请持续关注。

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