如果你问我三年级时的数学老师怎么样

那我一定会毫不犹豫地回答：“没的说！”

初次见他，印象颇深。一张脸白白净净，眉头皱起来时，仿佛一把打不开的锁，严肃得很。整个人透着一股不容亲近的架势。不过话说回来，真正走近了才会发现，他的性格和外貌，完全是两回事。

他到底是怎样的性格呢？

让我们一起去了解吧。

记得三年级那会儿，不知怎么的，我的数学成绩突然一落千丈。这可急坏了爸爸妈妈，当然，也急坏了老师。那时候，每天的作业哪怕只有一点点，我也总要拖到老师快下班了才交上去。他知道了这个情况，非但没有责备，反而每天特意留下来，耐心地一道题一道题教我。做完作业还不算完，他总要把当天课堂讲的重点再帮我梳理一遍，接着再出几道类似的题目让我巩固。灯光下，他脸上的神情格外专注，那份认真负责里，也透出了藏不住的温和。原先心里那点对他的畏惧，不知不觉就消散了。

更让人难忘的是期末考前的一个双休日。他担心我们这几个成绩不太稳的学生没抓住复习要领，竟然一个一个打电话给家长，商量着能不能带孩子来学校补补课。那个周末，他就在教室里，给我们详细讲解往年的期末试卷，一道题一道题地分析错误原因。你能看到，他那张长方脸上，沁着一颗颗细细的汗珠，那是辛勤更是责任。为了让方法更好懂，他甚至把自己当成例子，把抽象的解题思路讲得生动有趣。也就是从那一次，我们明白了，遇到难题时，身边的任何东西都可以拿来辅助思考。那些方法，就这样深深地印在了脑海里。

这就是我那负责任的老师——陈老师。他那平易近人的态度，那份沉甸甸的责任心，早已深深地刻在了我的心里。

怎样，我的陈老师，是不是好得没话说？