我的妈妈对我要求非常严格。
每天放学回家，等待我的可不是动画片和零食，而是一座座需要翻越的“大山”。具体来说，就是“作业山”、“钢琴海”、“二胡河”和“英语树”。这几项任务，构成了我放学后的全部生活。咱们就先从第一座“山”——写作业说起。
妈妈让我又有速度，又有质量，还特意让爸爸帮忙。
在速度和质量的把控上，妈妈堪称“双管齐下”。她不仅亲自监督，还特意安排了爸爸作为“技术支援”。举个例子，只要我的作业本上出现一个错别字，爸爸的橡皮擦就会立刻到位，精准地将其消灭。天哪，那种分秒必争的紧迫感，让你不得不打起十二分精神，把每一个字都写得端端正正。在这种氛围下，除了认认真真完成，几乎没有别的选择。
接下来是“钢琴海”了。
弹钢琴的时间，总是充满了不确定性。有时候，自觉已经按要求弹完了，满心欢喜地汇报：“妈妈，我弹完了。”但妈妈的回答几乎成了固定模板：“啊？这么快就弹完了？来，再弹几遍，我得检查一下效果。”你看，所谓的“完成”从来不是由我自己说了算，必须经过她的“验收”才算数。
“二胡河”令我更望而生畏。
如果说钢琴是“海”，那二胡对我而言就是一条更令人望而生畏的“河”。它的考验不仅在于练习本身，还在于如何与各种“诱惑”博弈。比如，碰上爸爸妈妈要外出参加聚会，我自然也想跟着去。这时，妈妈的条件就来了：“想去？可以。先把二胡拉完再去，一个曲子两遍。”讨价还价是没用的，只能抓紧时间。快拉完的时候，身体一累，忍不住就想倚在靠背上偷个懒。妈妈一看，立刻就有了新对策：“那你慢慢拉吧，我们先走了。”这句话的“威力”巨大，我瞬间就能坐得笔直，以最快的速度、最专注的状态把剩下的部分练完。不得不说，这一招真是立竿见影。
前面三项任务我还可以承受，但是最后一个“英语树”都快把我累死了。
平心而论，前面的作业、钢琴、二胡虽然辛苦，但尚在承受范围之内。可最后这棵“英语树”，真的快要把人的精力榨干了。就拿今天来说，新学的《新概念》第59课，妈妈的要求是读八遍。好不容易吭哧吭哧读完了八遍，心想总算过关了吧？结果妈妈一句“再读一遍我听听”，又让心提到了嗓子眼。这一遍没读好，于是再加两遍。最后，几乎是使出了洪荒之力，才终于通过了这一关。整个过程，就像是在攀登一棵没有尽头的树，每一步都需要咬牙坚持。
这就是我的“严格妈妈”。
这就是我那位“严格妈妈”和她的“全能培养计划”。说心里话，我知道，所有这些严格的要求，背后都是一个“为我好”的初衷。所以，我悄悄地在心里下了决心：妈妈，我以后再也不随便生你的气了。因为我明白，你正在用尽全力托举我，希望我能做到最好。那么，我也必须用认真的行动来回应这份期待，努力做到我的最好。
