1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语

你是个聪明伶俐、活泼好动的小男孩。课堂上，你的反应总是特别快，老师提出的问题，你常常能又快又准地回答上来，学习成绩也一直不错。

不仅如此，你还是班里有名的体育“小健将”，秋季长跑、春季运动会上，总能看到你为班级争光的身影，赢得同学们的阵阵喝彩。不过话说回来，也许是精力太旺盛了，你有时确实好动了些。老师不在的时候，你偶尔会“大闹天宫”；上课时，也容易去招惹旁边的同学。结果呢，许多评优评先的“小星星”就和你擦肩而过了。老师知道，为此你还偷偷哭过鼻子——这说明你骨子里要强，有上进心，是个好孩子。

所以，接下来如果能慢慢把好动的毛病改一改，让优点越来越多，老师和同学们肯定会更喜欢你。你愿意试试看吗？

吕 舒供稿

你就像一只快乐的小鸟，活泼又可爱，仿佛不知道忧愁是什么，活脱脱是《还珠格格》里那个小燕子。课间，总能看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，脸上挂着无忧无虑的笑。但别以为你只会玩，对待集体的事情，你那份认真的态度和专注的神情，大家都看在眼里。

老师们常夸：“这孩子，上课回答问题声音真响亮！”同学们也说：“她每天到校最早。”你看，你多招人喜欢。如果能在课堂上更管住自己，努力克服随便插嘴的小毛病，老师相信，你会更受欢迎，朋友们也会更乐意围在你身边。

施晓刚供稿

诗画同学，人如其名，你就像个装满奇思妙想的小话匣子，一幅简单的画，经你一说就能变成一个生动精彩的故事，充满了诗情画意。连老师都忍不住要夸你：上课时，你回答问题既准确又响亮；下课后，组织班级活动也有模有样。

你热心肠，总有那么多话想跟老师、同学分享，这本身是很好的特质。但关键是要找准时机。有时候，这个小话匣子在不该打开的时候打开了，难免会影响课堂秩序和同学们的注意力。所以，咱们的目标是成为一个既精美、又懂得适时调控的“小话匣子”。你觉得呢？

卢 娜供稿

2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语

台晓琳，你给人的第一印象总是干干净净——手、脸、脖子、衣服，都清清爽爽。你眼里有活，下课会主动扫地，看到粉笔头、小纸片，都会顺手捡起来。课堂上，你举手积极，发言大胆，见识也广，连“欧洲花园”都见过，真不简单！

不过，有个小问题需要注意：计算的时候，还得追求又准又快才行。有句话说得在理：认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。期待你的学习能和你胸前的红领巾一样，越来越红火！

宁 华供稿

这周你的表现可圈可点：上课听讲认真，发言积极，老师真为你感到高兴。但美中不足的是，做事偶尔还是有点丢三落四，显得毛糙。

可别小看这个习惯，它很可能成为你前进路上最大的绊脚石。所以，得赶紧改掉它！让“认真”成为你的伙伴，“成功”自然也会如影随形。老师期待你能在百花丛中，绽放得最为绚烂！

许晓鹏供稿

你活泼天真，笑起来特别可爱，遇到老师总会礼貌地问好。你的脑子转得快，一些大家答不上的问题，你却能给出精彩的答案，这说明你很聪明。

但不知从什么时候起，你交上了一个“坏朋友”。这个朋友可不够意思，老是让你在考试时与“优秀”失之交臂，在竞赛中和好名次擦肩而过。多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。

好在，老师相信你有足够的决心和他“绝交”，然后迎来一位叫“认真细心”的新朋友。你说，是不是这个道理？

柴咏梅供稿

3.引导学生及时完成作业的评语

你是个聪明、爱思考的男孩。别看年龄小，在课堂上你可是个真正的小主人：读书认真，提的问题也与众不同，这份爱动脑筋的劲儿非常可贵。每次看到你眼里那份对知识的渴求，老师都恨不得把知道的全教给你；每当遇到难题，同学们答不上来而你却思路清晰时，大家从心底里佩服你。

在此，老师想真诚地提醒你：玩耍固然开心，但一定要安排好时间，别因为一时贪玩而耽误了写作业。懂得珍惜时间，才能走得更远。

卢晓光供稿

你的知识面不是一般的广，从森林海洋到地球宇宙，都能侃侃而谈，难怪同学们都叫你“小博士”。这称号是你平时一点一滴积累来的，实至名归。

不过，扎实的课堂知识和按时完成的课后作业，才是你畅游知识海洋的“船”和“桨”。一艘坚固的“船”，配上一副灵活的“桨”，才能让你更快、更稳地抵达彼岸。现在，你能更好地使用这“船”和“桨”吗？

马荣艳供稿

你身上有种难得的品质：善解人意，乐于助人。你待人的真诚，老师能感受到；你对同学的关切，让大家心里暖洋洋的。

如果非要提点更高的期望，那就是希望你在学习上能更精益求精一些：上课听讲再专注一点，课后作业完成得再扎实一些。请记住，努力要从今天开始，成功往往从“零”起步。你不会让老师失望的，对吧？

李双虹供稿