“大音响”黄烨楠

我们班有这么一位同学：大大的眼睛，巧克力色的皮肤（据说是最爱吃巧克力的缘故），和我一样是沈石溪动物小说的忠实读者，同时还是个不折不扣的奥数“大米”——“大米”是我们对奥数高手的昵称。他，就是班上鼎鼎有名的“大音响”，黄烨楠。

英语课上，我们的Mr.叶有个特点，讲着讲着就容易“跑题”。这不，刚讲到“sheep”这个单词，他那天马行空的想象力又被激活了，话题从喜羊羊跳到美羊羊，又从动画片本身聊到了对这类节目的看法，可谓口若悬河。就在这时，黄烨楠“腾”地站起来反驳：“老师，动画片里也有不少值得学习的地方啊！比如灰太狼，为了捉羊那股勇于创新、坚持不懈的劲儿，难道不值得我们学习吗？”好家伙，那嗓门儿洪亮得，据说让隔壁一年级教室都跟着抖了三抖。结果下课铃一响，一年级的老师就找上门来了，气势汹汹地要揪出“罪魁祸首”：“发言声音有必要那么响吗？让自己教室听见不就够了吗？”

不过，这大嗓门在关键时刻也能成为“特长”。每当老师课堂提问，他的声音总能及时响起。比如老师问：“黄烨楠，小明跑9千米用了3小时，请问每小时跑几千米？”老师话音还没完全落下，他那标志性的响亮回答已经回荡在教室里：“三千米！”这音量，真不是吹的。有时候，遇到一些同学读课文声音小得像蚊子哼，老师便会拿他当榜样：“你们都听听黄烨楠是怎么读的，好好学学。”

其实，各科老师对他的评价都挺不错，普遍认为他敢于表达，甚至能指出老师讲解中的疏漏。不少老师私下感慨，这孩子要是没那么调皮捣蛋，评个三好学生或者优秀学生干部，绝对没问题。

当然，这大嗓门也有“闯祸”的时候。比如食堂明明要求安静就餐，他的“个人演唱会”却常常悄然开幕。那些被即兴改了词的流行歌曲，总能惹得我们这桌人爆笑连连。“热闹的食堂，锅碗瓢盆叮当响，同学们吃的真是香……”当他正陶醉在自己改编的旋律中时，却不知道班主任早已悄然站在身后。“黄烨楠，吃完饭来我办公室一趟。”“好……好……好的。”刚才还中气十足的他，瞬间吓得连大气都不敢出，吃完饭只好灰溜溜地往办公室去了。

话说回来，黄烨楠啊黄烨楠，你这副天生的好嗓门，可得用在真正该用的地方才行！