读《巨人的花园》读后感要怎么写
读《巨人的花园》读后感要怎么写 篇1
翻开英国作家奥斯卡·王尔德的经典童话《巨人的花园》，一个充满隐喻的动人故事便展现在眼前。那是一座多么令人向往的花园啊：春天繁花似锦，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹。如此美丽的乐园，自然成为了孩子们最喜爱的游戏天堂。
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然而，花园的主人——巨人——结束漫长的旅行归来后，看到的不是满园春色，而是嬉戏的孩童。他心生不悦，粗暴地将所有孩子都赶了出去。不仅如此，他还在花园四周筑起了高高的围墙，并竖起一块醒目的“禁止入内”告示牌，决心将所有的快乐与分享彻底隔绝在外。
故事的转折点就此到来。当春天再次降临人间时，那座被围墙封锁的花园却仿佛被施了魔法，依旧是一片寒冬景象。直到孩子们从墙角的破洞钻进来玩耍，春天才跟随着他们纯真的笑声，重新回到了这片土地。更令人深思的是，在与孩子们相处的过程中，那个曾经冷酷、自私的巨人，内心坚冰逐渐消融。你看，改变一颗封闭的心灵，孩子们所拥有的真诚与快乐，往往拥有意想不到的力量。
这不禁让我们联想到现实生活中的许多现象。记得有这样一个事例，一位富商为儿子购置了一辆昂贵的电动汽车，孩子将其视为私有禁脔，不许任何人靠近。这种“独占”与“排他”的心态逐渐影响了整个家庭的为人处世。最终，当他们在金融市场遭遇重创、急需帮助时，却发现身边已无人愿意雪中送炭，结局令人唏嘘。
所以说，自私就像一堵无形的高墙，它隔绝的不仅是美丽的风景，更是人与人之间的温情、互助与机遇。懂得分享快乐，并不意味着失去，反而能让快乐的源泉更加宽广、持久。这或许正是《巨人的花园》这篇课文留给读者最核心的启示：乐于分享，开放心胸，方能收获更丰盈的人生。
读《巨人的花园》读后感要怎么写 篇2
读完《巨人的花园》这篇课文，一个深刻的道理清晰地浮现出来：在待人接物上，热情、宽容与分享，远比任性、冷酷与自私更为智慧。否则，你所面临的很可能就是独自承受的、漫长的“情感寒冬”。
课文中的巨人，在周游世界归来后，发现孩子们在自己的花园里玩耍，顿时勃然大怒，毫不留情地将他们全部驱逐。为了永久杜绝此类情况，他亲自砌起围墙，挂上警告牌，自以为能守护花园的“宁静”与“专属”。
结果如何呢？严冬降临，北风呼啸，冰雪覆盖，巨人只能在寒冷与孤寂中度过漫长的日子。当外面的世界早已春暖花开、鸟语花香时，他的花园却依然冰封雪冻，毫无生机。巨人瑟瑟发抖，心中充满困惑：为什么今年的春天迟迟不来？为什么我的花园如此死气沉沉？
转机发生在一个平凡的早晨。一阵欢快的喧闹声将巨人吵醒，他惊讶地发现一缕温暖的阳光照进了房间。他跑到窗前，看见孩子们不知何时又进入了花园，正在里面尽情嬉戏。他的第一反应仍是惯性的愤怒与斥责。孩子们吓得纷纷逃跑，唯独一个小男孩站在光秃秃的桃树下，用他那清澈而勇敢的眼睛望着巨人。即使巨人命令他离开，小男孩也没有动，反而伸出小手，轻轻触摸了身旁的树干——奇迹发生了，桃树瞬间绽放出美丽的花朵。
这一刻，巨人终于彻底醒悟。没有孩子欢笑的地方，就没有真正的春天。真正让他感到刺骨寒冷的，并非自然界的风雪，而是自己那颗封闭、任性而冷漠的心。他毫不犹豫地亲手推倒了那道高高的围墙，并真诚地邀请所有的孩子回来玩耍。从此，巨人与孩子们在这座重现生机的花园里共同游戏，他也第一次感受到了发自内心的幸福与温暖。
读《巨人的花园》读后感要怎么写 篇3
在所有读过的文学作品中，王尔德的《巨人的花园》始终令人回味悠长。即便课文学习早已结束，其中蕴含的人生哲理依然值得反复品味与思考。
故事生动地刻画了一个最初自私而冷酷的巨人形象，他用一道围墙将天真烂漫的孩子们隔绝在自己的花园之外。随之而来的，是花园里永恒的冬季景象，以及巨人内心无尽的孤独与寒冷。直到一个特殊的小男孩出现并点醒了他：没有孩童纯真与欢乐的地方，就不会有春天的降临。巨人由此幡然醒悟，学会了分享、包容与爱，最终赢得了充满欢声笑语的幸福生活。
作者王尔德在文中运用了丰富而精妙的语言与修辞，将巨人的性格转变与孩子们的纯真无邪描绘得淋漓尽致，这正是其作品拥有永恒艺术魅力的关键所在。
巨人的冷酷让花园失去了春天。那么反观我们的现实社会，怀有自私心态的人难道还少吗？从社会“血荒”到一些“见义勇为”精神的缺失，似乎都在暗示，无私奉献、乐于助人的传统美德正面临挑战。我们每个人是否也在不知不觉中，筑起了心中的“围墙”，变成了某个意义上的“冷酷巨人”？整个社会是否会因此陷入人际关系的“严冬”？如果真是这样，谁又能来扮演那个唤醒春天、带来转变的“小男孩”呢？
其实，那个象征着希望与改变的“小男孩”，或许就住在我们每个人的内心深处，他的名字叫做“良知”与“善念”。我们的社会依然充满回归温暖“春天”的希望，但这需要每个人用心去唤醒内心的善良，用实际的分享与关爱去共同构建。只有主动拆除心中那堵隔绝爱与温暖的“墙”，我们才能迎来真正美好而和谐的春光。这，或许是《巨人的花园》这个故事留给世人最深刻与诚挚的期许。
读《巨人的花园》读后感要怎么写 篇4
分享，不仅是一种传统美德，也是一种能带来内心愉悦的行为，更是化解忧愁、增进情感的良方。快乐因为分享而倍增，烦恼因为分担而减半。
最近重温了那篇寓意深刻的童话——《巨人的花园》。巨人独自拥有一座景色绝美的花园，却从不愿与他人共享。孩子们只能站在远处羡慕地张望。有一次，他们趁巨人外出时偷偷溜进去玩耍，不料巨人突然归来，怒气冲冲地赶走了所有孩子，并筑起了难以逾越的高墙。
当春天再次来到，外面世界万物复苏、生机勃勃，唯独巨人的花园里仍是北风凛冽、冰雪覆盖。当孩子们第二次设法进入花园时，奇迹出现了：春意仿佛被他们的笑声召唤，瞬间弥漫了花园的每个角落。巨人正要再次发火驱赶，却发现一个小男孩留在了桃树下。小男孩轻轻抚摸树干，那棵树立刻抽枝发芽，开出鲜花。巨人终于恍然大悟：有孩子、有分享的地方才有春天；正是自己的自私与封闭扼杀了生机，而唯有开放与分享，才能带来真正的快乐与温暖。于是，他毅然推倒了围墙，邀请孩子们成为花园永远的主人，与他们一起玩耍，共享四季美景。
从这个经典童话故事中，我们可以深刻领悟到，为人处世切不可自私自利。多一份换位思考，多用宽容、善良与真诚去对待他人、拥抱世界，我们才能与他人共同拥有并守护一个永远鲜花盛开、充满欢笑的“心灵花园”。
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